精选优质文档-倾情为你奉上附件： 教学设计方案模板教学设计方案课题名称：植物生长素的发现姓名：孙丽洁工作单位：华北油田第一中学学科年级：高二年级教材版本：人教版一、教学内容分析本节内容是人教版生物必修三第三章第一节，新授课安排为1课时。“植物生长素的发现”是利用科学史教学的很好素材，而且内容上与生活联系密切，可培养学生善于观察生活，热爱生活的态度；科研方法与经典的实验设计又是培养学生科研能力的很好素材，实验设计能力和创新能力也是新课标高考能力立意的命题思想。从知识点角度，生长素的发现和运输，及第二节的生理功能是历年高考考察的热点。二、教学目标2.教学目标 （1）知识与技能：概述生长素的发现过程；能叙述植物向光性的原因。（2）能力目标：能科学设计和评价实验；培养自主学习、构建模型解决问题的能力。（3）情感态度与价值观：体会科学研究的严谨与科学的魅力，激发探究欲望，提高学生的生物科学素养。3.重点难点（1）学习重点：生长素的发现过程；生长素的极性运输（2）学习难点：科学设计和评价实验
