1、同心同德抓创建 共圆教育强镇梦-河源市龙川县赤光镇申报广东省教育强镇自评报告中共龙川县赤光镇委员会龙川县赤光镇人民政府二一四年十二月1目 录一、基本情况 2二、主要做法和成效 3(一) 党政领导重视，优先发展教育 3(二) 合理布局学校，优化教育资源 4(三) 加大教育投入，完善学校条件 5(四) 规范办学行为，提高教学质量 71、加强学校管理，创建平安校园 72、优化师资队伍，提高教师素质 83、推进素质教育，提高教学质量 94、落实成人教育，促进社会发展 11(五)巩固提高，硕果累累 11三、存在问题和努力方向 13四、自评结果 132同心同德抓创建 共圆教育强镇梦龙川县赤光镇申报广东省教
2、育强镇自评报告在县委、县政府的正确领导和上级教育部门的大力支持与精心指导下，我镇党委、政府坚持以党的十八大精神和科学发展观为统领，结合本镇实际，统筹规划，优先发展教育事业，以“创强”为契机，举全镇之力创建广东省教育强镇，大力推进硬软件建设，全面改善各级各类学校的办学条件，提高教育综合实力，推进教育事业科学发展。现就赤光镇创建广东省教育强镇的工作汇报如下：一、基本情况赤光镇地处龙川县中部，距县城 47 公里，是东江上游的山区镇，有青山湖、文章祠等景点，是一个景色秀丽、历史悠久的文化名镇，全镇总面积 134.7 平方公里，下辖 17 个村（居）委会，总人口 4.6 万多人。我镇现有 1 所标准化完
3、全中学，6 所规范化完全小学，14 个小学教学点，1 所公办中心幼儿园，6 所民办幼儿园，(其中 5 所市规范化幼儿园)，1 所成人文化技术学校。根据 2014 年秋统计数据，中学教职工 206 人，小学教职工 195 人，幼儿园教职工 66 人，成人文化技术学校教职工 12 人。全镇在校高中学生 807 人，初中学生 1515 人，小学生 2851 人，在园幼儿 1074 人。赤光镇领导班子坚持“执政为民，教育优先”的理念，着力推3动赤光镇的基础设施建设，如街道建设、饮水工程、环保工程建设等民心工程，带领全镇广大干部群众、集中力量，加快我镇各方面事业的发展。特别是近年来加大了对教育的投入，使
4、我镇教育事业得到了很大发展，受到上级的肯定和全镇人民的高度赞誉。镇党委、政府高度重视教育工作，每年教师节都对教育工作中的先进单位和个人给予表彰奖励，积极营造尊师重教的良好社会氛围。二、主要做法和成效创建教育强镇是造福全镇人民，落实“科教兴镇”战略的重大举措。赤光镇党委、政府着力创建教育强镇，加大教育投入，动员各方力量，艰苦创业，真抓实干，形成了“务实进取，优先发展教育”的共识和合力，办学成效得到巩固提高，各级各类教育全面协调发展，全镇的教育综合实力不断增强，为创建教育强镇打下了良好的基础。（一）党政领导重视，优先发展教育我镇把“创强”工作列入镇党委、政府的重要议事日程,成立了由镇委书记钟惠强任
5、组长、镇长罗秋生任常务副组长、镇委副书记刁华昌、副镇长张艺锋任副组长任副组长的“创强”工作领导小组，多次召开“创强”工作专题会议，认真学习省、市、县有关文件精神，把“创强”工作作为落实群众路线的重要内容，明确创建教育强镇的目的意义和工作程序，分析研究和解决创建教育强镇工作中的各种问题，制定了赤光镇创建广东省教育强镇实施方案 、赤光镇学校布局调整方案等。镇党委、政府把教育工作作为优4先发展项目，并把教育工作列入镇、村及有关部门领导任期目标和政绩考核的重要内容之一。镇领导经常主动深入学校调查研究，现场指导学校的各项工作，为学校排忧解难。为争取全镇人民对创强工作的支持，赤光镇党委、政府通过召开动员大
6、会，利用宣传标语、宣传栏、制作大型宣传牌和“创强”宣传片等形式宣传创强工作，并出版创强工作简报，及时报道创强工作的进展情况，营造了浓厚的“创强”氛围，使创强工作家喻户晓。创建教育强镇，完成创强建设任务，需要大笔资金投入，仅靠政府的资金投入是远远不够的，为弥补资金缺口，赤光镇党委、政府除努力争取上级的资金支持外，还把本镇财政向教育倾斜，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，首先发动镇内镇府干部职工、各企事业单位工作人员、各村委会干部及社会各界人士积极捐款。同时，镇党委书记、镇长亲自率领“创强”筹资小组成员，利用节假日时间多次奔赴老隆、河源、广州、深圳、惠州、东莞、中山等地区，动员赤光籍的外出乡贤
7、、校友关心支持创建教育强镇的工作，为“创强”捐资。据统计，各界人士共为创强捐款 600 多万元。（二）合理布局学校，优化教育资源整合优化办学资源，是创建教育强镇的重点。本着“结合实际、着眼长远、科学整合”的思路，我镇党委、政府根据本镇实际，通过多种渠道，向社会、教师和家长广泛宣传整合教育资源、实施布局调整的重要意义，认真听取各界人士的意见和建议，取得了广大5干部、群众的理解和支持，结合城镇化进程的加快和农村人口向城镇流动的形势，在学校布局调整方案中，既考虑优化教育资源和兼顾发展趋势，又考虑人民群众的实际困难和需求，制定了“整体规划、先建后撤、分步实施”的原则，科学地进行全镇学校布局调整：全镇设
8、立一所完全中学：赤光中学；设立六所完全小学：赤光镇中心小学：蓝岐小学、再森小学、沥口小学、潭芬小学、瑶坑小学；全镇小学五、六年级的学生分别集中到中心小学和其他 5 所完全小学就读。在中心小学设立教研中心和镇成人文化技术学校。全镇撤并后设 14 个教学点。全镇设公办幼儿园 1 所，民办幼儿园 6 所，无幼儿园的村，利用闲置校舍设混龄班，解决幼儿就近入园问题。通过科学整合，我镇的教育结构体系更为完整，办学条件更加完善，能满足不同层次、不同类型的少年儿童的就读要求，能满足我镇教育可持续协调发展的需要。（三）加大教育投入，完善学校条件赤光镇地处边远山区，经济发展受到极大限制，镇内财政来源少，财政收入有
9、限。但这些年来，镇领导班子形成了共识：凡是涉及学校建设的项目，镇财政都优先考虑，优先安排。近三年，党委、政府保证了教育财政拨款正常拨付，教育经费逐年增长。经统计，我镇中小学教育财政拨款 2012 年达 24292089.6 万元，2013 年达30334647.8 万元，2014 年预计超 30987792.07 万元。2013 年生均增长 36.4%，2014 年生均增长超 26.7%。我镇坚持教育优先发展战略，大力进行学校校舍及各项设施建6设，完善办学条件，夯实教育基础，近几年，我镇累计投入 2500万元，对全镇中小学校、幼儿园、成人文化技术学校进行改扩建或新建，完善教育教学设施设备，进一
10、步绿化美化校园，加强校园文化建设，辖区内所有的学校面貌焕然一新。近年的主要建设项目是：义务教育。 赤光中学新建了学生宿舍楼、教学楼、拆建教师宿舍楼各 1 栋，总投资 960 万元。 （同时，为了完善体育运动场、功能场室设施设备和绿化、美化、亮化校园等，又投入资金 400 万元。 ）中心小学重点装修教学楼、宿舍楼、厨房，建设运动场地，完善功能室设施设备，对校园环境进行绿化、美化、亮化等；投入资金 400 万元。对 5 间村完全小学进行装修，完善功能室设施设备，美化、绿化校园等，投入资金 300 多万元，14 个教学点装修、完善运动场资金投入 280 万元。学前教育、成人教育。 公办中心幼儿园，新
11、建中心幼儿园游戏场地、隔离墙，绿化美化园区，完善中心幼儿园功能场室的设施设备建设等；投入资金 100 万元。装修成人文化技术学校、购置教学仪器、设备等，建设社区文化站，购置设施设备等，投入资金 60万元。教育信息建设。 近几年，镇党委、政府加大资金投入，增添了一批现代化教学设备，加强校园网建设、增设计算机室、增加教学平台和学校电脑拥有量。现在我镇全部学校已接入互联网，实现“校校通” 。到目前为止，全镇中小学校已建立校园网 2 个（中学、7中心小学各 1 个） ，计算机室 9 间（中学、中心小学各 2 间、面上小学 5 间） ，计算机数量能保证教学时学生单人单机，按要求配置了多媒体电教平台，现代
12、化教学设备已达到教育强镇的标准，能够满足教学的需要。中小学校共配备了近 150 多部办公电脑，为学校录入各类信息提供了硬件保障。 我镇近年对学校图书进行了补充，为学生阅读各方面的知识提供了各类书籍，扩大了学生的知识面。现赤光中学藏书 59400 册，生均藏书达 26 册，全镇小学藏书共 60000 册，生均藏书数达 21 册。（四）规范办学行为，提高教学质量赤光镇全面贯彻党的教育方针政策，重视规范学校办学行为，严格执行教育收费政策，严禁乱收费。严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，保证学生有充足的体育锻炼时间，合理作息。重视中小学素质教育、德育工作，学生全面发展。1、加强学校管理，创建平安校园
13、为创设良好的教育环境，我镇认真贯彻上级有关文件精神，加大对学校周边的安全管理和整治力度，取缔了学校周边非法经营的网吧、电子游戏室等，大力整治学校周边交通秩序，排查各种安全隐患。学校内部管理方面，加强了师德教育及学生德育工作，重视心理健康教育等；特别是安全工作，我们加强对学生的安全防范知识教育，强化安全管理，定期对学校进行安全排查，杜绝火灾、建筑物隐患、设备设施隐患和食物中毒等安全事故的发生。努力搞好8学校环境卫生和校园文化，创设清洁、舒适的学习环境。近年来，我镇学校、幼儿园的周边治安秩序良好，师生交通安全意识较强，没有发生重大安全责任事故。学校师生的合法权益得到维护，安全得到保障。 “德育立校
14、、管理强校、教研兴校”的办学方略深入人心，每年进行一次全镇性学校内务管理评估，以提高校长的管理水平。2、优化师资队伍，提高教师素质镇党委政府着眼大局，合理配备全镇各学校领导班子，班子成员整体素质高，能团结协作、艰苦奋斗、积极工作，勤于学习，具有较强的领导能力。认真开展师德师风建设活动，重视政治学习，规范教师从教行为，广大教师能安教乐教，关爱学生，教师的职业道德水平得到进一步提高。逐步形成了“不计报酬乐奉献，不甘落后立潮头”的赤光教育人精神。强化业务学习，促进专业发展。几年来，我镇加强了继续教育的力度，强化学历教育、校本培训、骨干培训、远程培训等多种培训渠道，积极调动广大教师学习专业知识的积极性
15、、主动性。通过培训学习， 教师与时俱进，教育教学观念有了转变，由重教师传授向重学生发展转变，由重结果向重过程转变，由单向信息传递向综合互动转变，由居高临下向平等对话转变。在教学过程中教师注重培养学生自主学习，探究学习，合作学习的习惯。同时教师能摆正自身位置，积极充当学生学习活动的促进者、引导者、合作者，坚持向课堂要质量。我镇教师的业务能力有较大的提高。9经统计，我镇高中教师学历达标率达 85%以上，初中教师学历合格率达 100，中学教师本科学历占 90；其中在读研究生 1 人，小学教师学历合格率 100%，本科学历占 20%；幼儿园教师学历合格率达 100，大专学历占 18；成校教师学历合格率
16、达 100。近三年来，中小学教研工作取得了较好的成绩。赤光中学承担省教厅课题 基于培养中学生阅读习惯爱好的语文课堂教学改革 正深入研究中。中心小学 2005 年冬至今，共开展了中国教育学会“十一五”规划课题关于构建学习型学校、促进教师专业化发展的实践研究的子课题关于构建“书香校园”的探索与实践 （荣获“中国教育学会十一五课题组”评比一等奖） 、中国教育学会“十一五”规划课题关于构建学习型学校、促进教师专业化发展的实践研究的子课题新课程改革与教师专业化发展研究、中国教育学会“十一五”规划重点课题新课堂教学研究的子课题新课堂下山区农村小学教学研究的研究、广东省教育厅“十一五”规划课题小学德育课程教学方式研究子课题教学中渗透学生心理健康教育研究等课题已顺利结题。2008 年 4 月，由袁伟东、袁焕军申报的山区农村基础教育教学研究 ，正在深入研究中。2012 年 3 月，由袁焕军校长申报的河源市德育科研课题以艺育德，提高德育实效性行动研究(立项文号：HDY201201) 即将结题。我镇教师在各级报刊上发表了 180 篇论文，有 40 多位教师在各级教学大赛、说课大赛、优质课评比等活动中获奖。3、推进素质教育，提高教学质量我镇学校布局合理，保障适龄儿童、少年免试、就近接受义务
