精选优质文档-倾情为你奉上圆心角、圆周角【教学内容】圆周角【教学课时】2课时【教学目标】【第一课时】(一)知识与技能。1理解圆周角的定义,会区分圆周角和圆心角。2能在证明或计算中熟练运用圆周角的定理。(二)过程与方法。经历探索圆周角与圆心角的关系的过程,加深对分类讨论和由特殊到一般的转化等数学思想方法的理解。(三)情感态度。1在探究过程中体验数学的思想方法,进一步提高探究能力和动手能力。2通过分组讨论,培养合作交流意识和探索精神。【教学重点】理解并掌握圆周角的概念及圆周角与圆心角之间的关系,能进行有关圆周角问题的简单推理和计算。【教学难点】分类讨论及由特殊到一般的转化思想的应用。【教学过程】(一)情境导入,初步认识阅读教材,回答下列问题。1如图所示的角中,哪些是圆周角?2顶点在_上,并且两边都与圆_的角叫做圆周角。3在同圆或等圆中,_或_所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的_的一半。4在同圆或等圆中,
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