1、1大文明办发201715 号关于印发大连市关于深化文明校园创建活动的实施方案的通知各区市县文明办、教育局：为进一步推动文明校园创建活动在全市中小学校深入开展，根据中央、省文明委工作部署和教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 （教基一20157 号）精神，市文明办联合市教育局制定了大连市关于深化文明校园创建活动的实施方案 ，现印发给你们，请结合本地区、本部门实际贯彻执行。大连市精神文明建设指导委员会办公室大连市教育局2017 年 6 月 22 日2大连市关于深化文明校园创建活动的实施方案为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，扎实做好文明校园创建工作，优化学校育人环境,提升学
2、生综合素质和校园文明程度，推进社会主义核心价值观在学生中落地生根，根据中央、省文明委工作部署和教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 （教基一20157 号）精神，结合我市实际，现就全市各级各类中小学校深入开展文明校园创建活动，提出如下方案：一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，着力加强未成年人思想道德建设，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义合格建设
3、者和可靠接班人的坚强阵地，为大连全面率先建成小康社会，勇当辽宁全面振兴的排头兵和领头羊，加快推进“两先区”建设，提供强大的智力支撑和道德滋养，为迎接党的十九大胜利召开营造良好的社会氛围。二、基本原则3坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。三、总体目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、
4、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，真正把学校建设成为社会主义精神文明建设的重要基地。经过持续推进，至 2020 年实现中小学文明校园创建活动 100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。四、重点工作（一）常态化推进文明校园创建工作各级各类中小学校是创建活动的主体，要坚持学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面常态化开展工作。41加强领导班子建设。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥支部战斗堡垒作
5、用和党员先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课” 等制度。完善普通中小学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。加强思想作风建设，贯彻民主集中制，班子成员之间加强团结协作，增强执政为民意识，主动服务师生，认真贯彻落实义务教育学校管理标准 。2加强思想道德教育。依据中小学生身心特点，采取多种方式生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学
6、习生活各个方面。落实中小学生守则 ，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订） ，培养学生阳光心态、健康人格。3加强活动阵地建设。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校5刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少年队、团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。4加强教师队伍建设。加
7、强教师职业理想和职业道德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。5加强校园文化建设。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。多样体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展内容
8、丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、志愿服务、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化中。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。6加强校园环境建设。做好教学设施规划管理使用工6作，合理布局校园教学、文艺、体育、科技等活动场所，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，强化校园治安综合治理工作，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的
9、良好风尚。（二）做好文明校园评选表彰工作市文明办、教育局联合成立文明校园评审办公室（设在市委宣传部未成年人思想道德建设协调处） ，对文明校园评选工作进行具体领导。2017 年评选大连市第一届文明校园，此后，每三年评选一次。.评选范围在全市中小学(含中等职业和特殊教育学校）开展文明校园评选活动。2.评选数量每届文明校园评选数量按照全市中小学校总数的 15%确定，并择优推荐参加省、全国文明校园评选（大连市第一届文明校园申报名额分配表见附件 1） 。3评选标准（共 100 分）(1） 领导班子建设好（10 分）71） 组织领导。建设学习型、服务型、创新型党组织，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度
10、。落实文明创建校长负责制，有组织机构图，职责明确，健全完善投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制，并纳入学校总体布局之中。 （3 分）2） 规划方案。有切实可行的文明校园建设规划和方案，做到有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。 （4 分）3） 思想认识。学校班子会议定期研究文明校园建设工作，组织学习相关文件。资料收集存档规范，会议精神落实及时，措施到位。 （3 分）（2 ） 思想道德教育好（40 分）4）课程设置。建立科学的学校课程体系，按照课程标准国家课程开齐开全，有体现学校办学特色的校本课程。（15 分）5）教育活动。积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头
11、脑，能够结合不同时期教育重点，适时开展“我的中国梦” 等主题教育活动，有活动方案，过程资料详实，教育效果良好。 （15 分）6） 学科渗透。教师课堂教学能够结合学科特点适时做好德育渗透教育。加强学生心理健康教育。 （10 分）（3 ）活动阵地好（15 分）87） 宣传阵地建设。校、班级有适宜的宣传阵地。校园网、微信平台、校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的教育功能发挥良好。重视班级文化建设。 （7 分）8） 校园网络建设。重视校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。 （4 分）9） 社团活动环境建设。注重团支部、学生会、少先队活动设施与场所的建设与管理，营
12、造特色鲜明的社团活动环境。 （4 分）（4 ）教师队伍好（20 分）10）师德建设。学校重视师德建设，有方案和考评细则。师德教育活动措施得力，效果良好，有典型经验。 （7分）11）师资培训。定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，注重教师专业培训工作，完善培养培训体系。（6 分）12）教师成长。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养。为教师成长创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。（7 分）（5 ）校园文化好（9 分）13）校园文化符号的利用。学校有体现办学理念的校9训、校歌、校徽、校标等。学校教风正、学风浓。 （3 分） 14）校园文化活动。定期
13、举办校园文化节、艺术节、科技节与体育运动会，经常开展社团活动。 （3 分）15）网络文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。 （3 分）（6 ）校园环境好（6 ）16）教学设施规划管理。教学区域、文艺、体育、科技等活动区域布局合理，整洁有序，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。 （2 分）17）校园及周边美化。校园绿化美化效果好，校园干净整洁、优雅宜人。校园周边环境整治良好、秩序井然。积极开展环保教育和节约教育。 （2 分）18）加强校园安全教育。健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。 （
14、2 分）有以下情形之一的，取消文明校园评选资格：领导班子成员有严重违纪、违法事件；有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件；有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件；有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件；有严重违规办学（办班） 、违规招生和违规收费问题等。104评选程序（1 ） 申报推荐 。各区市县文明办、教育局要广泛发动，按照学校自愿申报的原则，依据文明校园评选标准，在组织检查、考评的基础上，择优确定文明校园推荐名单。（2 ）征求意见。各区市县推荐的文明校园候选名单需征求当地文明委相关成员单位意见，并以适当的方式公示后，报市文明校园评审办公室。（3 ）检查审核
15、。联合评审 办公室对各区市县上报的候选文明校园申报材料进行严格审查把关，并对拟推荐的文明校园进行抽查，经征求市文明委相关成员单位意见后，提出大连市文明校园拟推荐名单。（4 ）媒体公示。联合评审 办公室对文明校园拟推荐名单在大连日报、大连文明网、大连教育网公示 7 天，接受社会监督。（5 ）审定表彰。综合公示、核查情况，提出市级文明校园建议名单，报市文明委审定，作出表彰大连市文明校园的决定。7 月 20 日前，各区市县文明办、教育局按照分配名额上报第一届大连市文明校园申报名单。需申报材料包括：推荐评审表原件（见附件 2，一式三份，加盖印章） ；总体推荐报告 1 份（当地文明委领导签署意见，加盖文明委印章） ；申报名单（须排序并加盖当地文明委印章） ；
