本文格式为Word版，下载可任意编辑【高中生物学习中如何运用实验教学】 生物学是一门以试验为基础的学科,试验教学在课堂教学中占有极其重要的地位，下面是我给大家带来的高中生物学习中如何运用试验教学，盼望对你有关心。 高中生物试验教学的现状 生物学科主要讨论生物的生命现象及其规律,在生物教材中,几乎每节课都穿插了试验内容,目的是通过试验使同学深刻地把握生物学学问,提高同学试验力量。但在实际教学过程中,有些老师并不能很好地运用这始终观教学手段。一方面,由于试验条件的限制,特殊是一些农村中学,在试验室的设备配置和规范管理方面都比较落后,另一方面,在现行的训练管理体制下,部分生物老师依旧穿新鞋走老路,还在采纳照本宣科、让同学死记硬背的教学方式。虽然在时间加汗水的强大阵容下也取得了肯定的教学成果,但是却压抑了同学基本技能的培育。久而久之使同学的爱好消逝殆尽,抑制了同学共性的进展。这样的训练明显是一种失败的训练。新的教学形势要求我们生物老师在教学中端正熟悉,努力为同学供应宽松的试验环境,为他们创设亲身实践、动手操作、亲身感受与体会、自主合作与探究的学习氛围。让同学真正体会
