错误目的表(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上儿童行为背后的错误目的（Mistaken Goals）孩子的目的家长的感受家长想采取的行动孩子的回应孩子行为背后的信念心底信息家长可以怎样做寻求过度关注（操纵别人为自己忙，或得到特别服务）心烦恼怒担心内疚提醒哄骗替孩子做他/她自己会做的事暂停片刻，但很快又回到老样子，或换成另一种滋扰行为惟有得到特别关注或特别服务时，我才有归属感。惟有让你们为我忙得团团转时，我才是重要的。注意我让我有帮助地参与通过让孩子参与一个有用的任务，转移孩子的行为避免特别服务计划特别时光：“我现在很忙，期待我们稍后的特别时刻。”建立日常惯例表；花时间陪孩子耐心（教孩子但不期望孩子立即学会）设定无言的信号；默默地爱抚孩子；召开家庭会议或班会挑战权力（我说了算）愤怒被挑战受到威胁被打败应战投降“你休想逃脱”“瞧我怎么收拾你”变本加厉屈从但内心不服看家长或老师生气而觉得自己赢了消极对抗惟有当我主导、控制，或证明没