本文格式为Word版，下载可任意编辑【高中政治必修3文化创新的途径教案】 高中政治必修一教案 如何进行文化创新,是一个.热点。在学习高中政治必修3课本中文化创新的途径这部分内容就可以知道答案，下面是我给大家带来的高中政治必修3文化创新的途径教案，盼望对你有关心。 高中政治文化创新的途径教案 一：教材分析 (一)地位和作用 文化创新的途径是人教版高中思想政治必修3第五课其次框题的内容，本框内容主要叙述了文化创新的基本途径;一方面，针对传统文化，要推陈出新、革故鼎新;另一方面，针对不同民族文化之间，要相互沟通、借鉴与融合，从而清楚地告知我们文化自身进展的一般过程。培育青年同学喜爱中华民族传统文化，不仅要反对守旧主义，而且反对民族虚无主义和历史虚无主义。本框具有很强的思想理论性，也具有很强的探究实践性。 (二)教学目标 1、学问目标： 理解取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新是文化创新必定要经受的过程;明确立足于.实践是文化创新的根本途径; 理解不同
