《六面怪脸》教学设计(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上六面怪脸教学设计 教材分析:本课是通过实际操作完成“六边形三角椎体”的造型,然后,发挥大胆想象进行描绘添加,创造出一种奇形怪状的脸谱形象。这种外沿为六边形、内接三角椎体的造型,本身就具有一种形式美感。用其作为脸谱造型的基础,用具象观念看似乎离奇,从抽象观点着眼就不尽然了。本次制作可分为两大步骤:第一步为立体造型,其特点是按操作规程一丝不苟,力求制品规范完美,棱角分明,培养有条不紊的工作习惯。第二步是描绘装饰,即在立体造型的基础上和六个三角形构成特殊形态的限制下,围绕“怪”和“脸”这个主要内容去大胆地想像和表现,在规范中求变化。教学目标:1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重点:立体造型的六面怪脸制作方法。教学难点:启发学生大胆地想象,运用多种材料、方法进行创造表现。学具准备:卡纸、剪刀、彩色笔、油画棒、固体胶等学具。教具准备:范作“六面怪脸”N个 ,课件。教学过程:一、目标导向,确定“航点”师:同学们,今天老师给大家带来一段短片,我们一起

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