《基础会计》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上会计科目与账户的教学设计财经管理系 许玮【教学目标】认知目标：1.了解会计科目及账户的概念；2.理解会计科目与账户间的区别与联系；能力目标：1.能说出会计科目的分类； 2.能正确地识别账户的基本结构，会计算账户期末余额；情感目标：培养学生会计思维方式，提高学生学习会计的兴趣。 【教学重点、难点】教学重点：1.了解会计科目与账户的联系与区别； 2账户的基本结构；教学难点：账户期末余额的计算。【教学媒体及教学方法】制作幻灯片 比较法、归纳法、讲授法【课时安排】2课时（90分钟）【教学过程】第一环节 复习旧课，导入新课（5分钟） 【幻灯片演示】 各问题及答案问 题答 案问题一：会计有哪六要素？会计六要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润问题二：会计六要素之间的关系是？资产负债所有者权益利润收入费用第二环节 新授课（40分钟）一、