《基础会计》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上会计科目与账户的教学设计财经管理系 许玮【教学目标】认知目标:1.了解会计科目及账户的概念;2.理解会计科目与账户间的区别与联系;能力目标:1.能说出会计科目的分类; 2.能正确地识别账户的基本结构,会计算账户期末余额;情感目标:培养学生会计思维方式,提高学生学习会计的兴趣。 【教学重点、难点】教学重点:1.了解会计科目与账户的联系与区别; 2账户的基本结构;教学难点:账户期末余额的计算。【教学媒体及教学方法】制作幻灯片 比较法、归纳法、讲授法【课时安排】2课时(90分钟)【教学过程】第一环节 复习旧课,导入新课(5分钟) 【幻灯片演示】 各问题及答案问 题答 案问题一:会计有哪六要素?会计六要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润问题二:会计六要素之间的关系是?资产负债所有者权益利润收入费用第二环节 新授课(40分钟)一、

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