《学前儿童语言活动指导》课程标准(共16页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上学前儿童语言教育活动指导课程标准一、课程基本信息课程代码:课程类别:专业必修课适应专业:学前教育专业适用学期:第三学期、第四学期(三年高职专业)先修与后续课程:1.先修课程:幼儿教育心理学2.后续实践课程:见习,实习课程简介:学前儿童语言教育活动指导是学前教育专业职业技能必修课之一,专门研究学前儿童语言发展及其教育的应用性课程。是在理论指导下培养学前教育专业学生在教育、教学过程中组织实施语言活动的能力的实践性很强的课程。1.课程性质:本课程是高职学前教育专业的一门必修的专业基础课程。本课程是一门理论与实践相结合,用理论指导实践,以训练为主的课程。本课程是一门培养学生语言教育教学活动组织实施能力的职业技能课程。2.课程任务:本课程主要任务是讲授学前儿童语言教育的有关理论知识,培养和锻炼学生实际组织语言教育活动的能力。 本课程旨在提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。提高学生口语表达水平,培养合格师资。促进学生的全面发展,提高素质。为以后从事幼儿园教学工作打下坚

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