《琵琶行》上课用(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第 三 课 时 谁解琵琶语高山流水,知音难觅。1、 导入新课雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音符。”贝多芬说:“音乐当使人类的精神爆出火花。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”“相逢何必曾相识”是什么使素不相识,萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?音乐2、 听课文朗读,思考下列一个问题:音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁,本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲,请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次?用文中的诗句回答听者的感受是什么?明确:文中一共描写了三次弹奏第一次:“主人忘归客不发”惊异(暗写、略写)第二次:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”沉醉(明写、详写)第三次:“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿”伤悲(明写、略写)一闻琵琶是什么样的声音,不知道,但可以从两人当前的心境中猜想到它的基调:悲凉哀怨。理由有二:琵琶女在“绕船月明江水寒”之际,显然是借弹琵琶来排遣独守空船的寂寞感;“醉不成欢惨将别”的主、客的情绪受到触动,加重了离愁,以

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