精选优质文档-倾情为你奉上皇帝的新装教案【教学设想】本节课紧扣“大臣，官员利皇帝看织布情况时的心理动态以及皇帝穿新衣上街游行破识破时的微妙的心理变化”展开课堂。整个课堂以“骗”为主轴，向五个方向辐射，并用五个动词把主轴和辐射对象连接起来。从而揭示了在这样一个“染缸社会”里，至高无上的皇帝和群道貌岸然的大臣，为了保持权利不惜掩耳盗铃，自欺欺人，把他们的愚蠢、卑鄙、虚伪拿出来示众，深刻地剖析了当时社会的病态。【教学设计】一、导入新课同学们一定非常熟悉卖火柴的小女孩这篇童话故事吧。它的作者是谁？（安徒生）哪国人？（丹麦）童话就是用儿童的语言写给儿童看的有趣的故事。童活的体裁特点是什么?（故事情节大都曲折离奇，生动有趣；语言形象通俗；写法上常采用夸张，拟人想象等艺术手法。）今天，我们再来学习一篇丹麦作家安徒生的作品皇帝的新装(板书：皇帝的新装 安徒生)二、揭示目标这堂课我们的学习目标是：(出示幻灯片，请一位同学读一遍)学习目标：识记：1、下列字的音、形、义：称职，随声附和。2、童话体裁特点。理解：3、熟
