《负数练习课》参考教案设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三课时 练习课一、教学内容负数练习题。二、教学目标1知识与技能：通过练习进一步熟练正负数的表示方法及用正负数描述现实生活中的现象，会判断正负数的大小，培养学生的辩析能力。2过程与方法：加强知识间的联系，培养学生迁移类推能力。3情感、态度和价值观：学生体会负数出现的必要性，生活处处有数学。三、教学重点正、负数的意义及表示方法，运用数轴判断正负数的大小。四、教学难点借助数轴表示负数之间的大小关系。 五、教学具准备电脑课件等。六、教学过程（一）填空 1为了表示（ ）的量，我们需要用到（ ）数。负数都比0（ ），正数都比0（ ），负数都比正数（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。2在数轴上，所有的负数都在0的（ ）边，所有的正数都在0的（ ）边，数轴上从左到右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。3月球表面白天的平均温度是零上 126 ，记作（ ）， 夜间的平均温度为零下