1、“提升工程” （2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题)1.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A. 正确B. 错误答案：A解析：3.分子是化学变化中的最小粒子A. 正确B. 错误答案：B解析：4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程 ,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案：A解析：6
2、.网络学习平台可以替代课堂教学A. 对B. 错答案：B解析：7.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.能力标准是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Voki 平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲
3、义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习空间就是把课堂搬到网络上A. 对B. 错答案：B解析：13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：14.科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能。在这类项目中，学生们通常会通过科学实验的手段来测量和对比，然后根据现象推断原因，最后还可能会用标准格式的科学报告描述现象、验证假设或解释结果。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整A. 正确B. 错误答案：A解析：16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。A. 正
4、确B. 错误答案：B解析：17.在 TWT 创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义专题中学生要回答的问题A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题)20.Moodle 环境下要以（）为导向设计在线学习活动？A. 学习兴趣B. 教学需求C. 课程标准D. 学校要求答案：B解析：21.iTunes 的功能A. 在 App Store 中搜索您可以购买或
5、下载的应用程序B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和 ipad 间同步数据C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似 QQ、MSN。答案：D解析：22.关于 MiniQuest 模式的说法错误的是？A. 是一种利用网上资源进行探究活动的网上学习模式B. 针对单学科的学习，并且用时很短C. 可以很容易地穿插在课程序列中D. 组成部分固定，包括情境、任务、成果答案：D解析：23.关于移动学习，下列说法错误的是：A. 能够在任何时间发生学
6、习B. 可以在何地点发生学习C. 在公交车上可以发生的学习D. 没有网络的情况下不能发生学习答案：D解析：24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和( )三种方式。A. 随机进入B. 自主选择C. 学前预设答案：A解析：25.高效课堂评价的指标包括A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案：D解析：26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物” ，这指的是哪种形式的支架：A. 接收支架B. 转化支架C. 输出支架D. 输入支架答案：C解析：27.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等
7、。A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B解析：28.“小学语文老师通过让学生观察实际投篮、 灌篮高手投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。 ”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？A. 应用信息技术解决教学问题B. 应用信息技术优化课堂教学C. 应用信息技术转变学习方式D. 应用信息技术促进探究学习答案：B解析：29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：A. 高校教师B. 骨干教研员C. 一线骨干教师D.
8、一线普通教师答案：D解析：30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（ ）？A. 专业引领B. 能力建设C. 自主发展D. 素质提升答案：B解析：31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A. 增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A解析：32.在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是A. 设备操作工B. 讲解员C. 引导学生倾听D. 监督员答案：C解析：33.在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与A. 教师提问学
9、生，让学生总结本课所学知识B. 教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象C. 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答D. 学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点答案：B解析：34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与答案：A解析：35.在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ）A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课
10、堂上的信息尽量用课件呈现。答案：B解析：36.在 20 以内退位减法整理与复习案例中，交互式电子白板提供了什么条件A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C解析：37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A. 云笔记B. 博客C. 微博D. 微信答案：A解析：38.交互式电子白板具有知识建构平台的作用吗？A. 有B. 没有答案：A解析：39.下面不是布尔逻辑运算符的是A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D解析：40.Vegas 中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。A. vB. xC. cD. b答案：A
11、解析：41.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置，则我们可以使用_实现快速设置格式。A. 模板B. 格式板C. 格式刷D. 剪贴板答案：C解析：42.数字化实验系统是由硬件、软件和计算机构成的，以下不属于该系统的硬件的是（ ）A. 数据采集器B. 温度传感器C. 色度传感器D. 滴定管答案：D解析：43.以下关于信息道德与安全的说法错误的是：A. 使用计算机应遵守行业道德规范B. 网络安全要防患于未然C. 为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D. 选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘答案：C解析：44.在几何画板中新建参数有几种方法？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：45.信息技术教学检测有哪几种方法？A. 口试、笔试和实践性考试B. 口试、笔试C. 笔试、上级考试D. 开卷、闭卷答案：A解析：46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A. 为学生提供资源清单，让学生自主学习B. 发布一个在线投票地址，方便学生访问C. 公布上一个活动大家的表现情况D. 发布回家作业要求答案：A解析：多选题 (大题总分 54 分，每题 2 分，共 27 小题)47.下列选项中可以插入“便笺”的是（） 。A. 图像
