精选优质文档-倾情为你奉上数学092班陈聪 关于 一元一次方程 的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是 一元一次方程下面，我将从教材分析，教法、学法以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。一、教材分析1.教材所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是： 一元一次方程 是 初 中数学教材七年级 上 册第 三 章第 1 节内容。在此之前学生在小学阶段已初步学习了 算式以及简单方程 基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 数学方程 中，占据重要的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。2.教育教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： （1）知识目标：让学生在掌握算式和简单方程的基础上，过渡到一元一次方程的学习，掌握一元一次方程的概念，懂得判断所给方程是否为一元一次方程。 （2）能力目标：通过教学初步培养学生获取信息，分析问题，处理问题，语言表达能力以及运用所学知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。（3
