精选优质文档-倾情为你奉上对不起 没关系教学设计（唱歌课）一、教材分析这是一首表现同学之间团结友爱、文明礼貌的歌曲。歌曲为大调式，四二拍，有四个乐句。歌曲中三度、四度的跳进音程以及切分音比较多（四个乐句都有切分音），学生学唱时可能会有一定的难度。值得注意的是，歌曲除小节前奏外，四个乐句下方都有打节拍（拍手、点手心）的小图标。其目的，一是使学生逐步建立“拍”的概念，培养学生“恒拍”的感觉；二是潜移默化地使学生感受节拍的强弱规律（拍手力度稍强，点手心力度稍弱）；三是为帮助学生唱好切分音提供必要的辅助手段。二、教学目标. 喜欢演唱歌曲“对不起”“没关系”学唱歌曲，并能体会歌曲的寓意. 练习拍手、点手心，潜移默化地培养学生的节拍感。能基本唱好切分音。三、教学重难点（一）教学重点准确表现歌曲情绪，并能体会二拍子的特点。（二）教学难点准确演唱切分节奏及念白四、教学过程（一）初听歌曲、感受歌曲引言：“我要用一首歌给你们讲一个故事，你们想听吗？”（插入音频：范唱）. 听内容过渡语：“歌曲唱了什么呢？”学生活动：
