最新部编本人教版八下语文-回延安集体备课(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上回延安集体备课主备人 参加人员 个人修改意见课题回延安教学目标1使学生了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。2学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。教学重点学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。教学难点使学生了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。教学过程第一课时一、激情导入，感受背景。写作背景：“1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。 ”二、美读课文，体悟品味。（一）、听朗读之后，初读诗文：感知内容。读准字音，把握节奏。（二）、学生自己再读课文，理解思路结构。（1