一年级认识钟表公开课优秀教案(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上认识钟表教学目标 1.结合学生的生活经验,使学生学会认、读、写整时。 2知道钟面上有时针、分针、12个数,12大格。 3. 培养学生初步的时间观念,从小养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 4. 在活动过程中培养学生观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。教学重点:整时的认读方法和写法教学难点:特殊时刻的认读教具准备:课件、钟面模型等。 一、创设情境,谜语导入: 1、谜语导入。师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)今天老师给大家带来一个谜语.(播放课件) 课件:嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当, 会 走 没 有 腿 , 会 说 没 有 嘴 , 它 会 告 诉 你 , 什 么 时 候 起 ,什 么 时 候 睡 。 师:谁猜到了这是什么? 生:闹钟。师:(点击鼠标,出现闹钟)对!是闹钟,闹钟

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