一年级认识钟表公开课优秀教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上认识钟表教学目标 1.结合学生的生活经验，使学生学会认、读、写整时。 2知道钟面上有时针、分针、12个数，12大格。 3. 培养学生初步的时间观念，从小养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 4. 在活动过程中培养学生观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。教学重点：整时的认读方法和写法教学难点：特殊时刻的认读教具准备：课件、钟面模型等。 一、创设情境，谜语导入： 1、谜语导入。师：同学们,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)今天老师给大家带来一个谜语.(播放课件) 课件：嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当， 会 走 没 有 腿 ， 会 说 没 有 嘴 ， 它 会 告 诉 你 ， 什 么 时 候 起 ，什 么 时 候 睡 。 师：谁猜到了这是什么? 生：闹钟。师：（点击鼠标，出现闹钟）对！是闹钟，闹钟