精选优质文档-倾情为你奉上猜猜我有多爱你 主备人：_高平 _ 授课人：_教学目标：1.借助拼音，借助图画，看懂绘本意思。 2.通过故事，理解爱、体会爱。 教学重、难点：理解大栗色兔子与小栗色兔子之间的情感。教学资源：课件 、录音机等。教学过程： 一、讲故事1：谈话导入师：同学们，今天的绘本课，我们将一起欣赏一个非常动听的关于爱故事（出示封面）猜猜我有多爱你请同学们自己试着读读书名指名读（一年级就把书名读出了，真棒！）跟老师读师：小朋友，看看封面，有什么？（观察得真仔细）2、 师 ：瞧，小兔子骑在妈妈脖子上，向我们打招呼，邀请同学们和他们一起走进这个故事老师希望，在读故事时，小朋友能认真听、仔细观察，大胆说出自己的想法，好吗？3、走进故事：师：让我们跟小兔子一起跳进故事吧师：小栗色兔子要上床睡觉了，可是它紧紧抓着大栗色兔子的耳朵不放，同学们猜一猜，小兔子想干什么？师：同学们的想象力真丰富，它要大兔子好好地听它说谁来读一读小兔子的话？同学们一起来读一读师读
