1、法国启蒙运动领袖伏；中国人本主义以家庭为本位,以伦理为中心；我国第一部纪传体通史是史记；白居易主要作品为秦中吟 、 新乐府(包括卖；目前学术界一般将黄帝内经 、 难经 、 伤寒杂；1、天人之辩的主要观点（ABCD） ；A、重人事，轻天道 B、天道自然 C、天人相分 D、天；2、中国传统艺术的民族特色（ABC） ；A、天人合一、物我合一的审美境界追求 B、重言志，法国启蒙运动领袖 伏中国人本主义以家庭为 本位,以伦理为中心我国第一部纪传体通史是 史记白居易主要作品为秦中吟 、 新乐府(包括卖炭翁等) 长恨歌 琵琶行等目前学术界一般将黄帝内经 、 难经 、 伤寒杂病论 、 神农本草经看做是中医四大
2、经典。也有部分中医教材把黄帝内经 、 伤寒论 、 金匮要略 、 温病条辨当作四大经典。目前采用前者说法的较多1、天人之辩的主要观点（ABCD ）A、重人事，轻天道 B、天道自然 C、天人相分 D、天人交相胜，还相用2、中国传统艺术的民族特色（ABC ）A、天人合一、物我合一的审美境界追求 B、重言志，追求美善合一的审美旨趣C、圆融贯通的表现手法 D、较强的功利性3、中国传统文化的主要特点（ ABCD ）A、以人为本 B、强大的延续力 C、以和为贵 D、重道德4、造成中国文化近代转型迟滞的原因主要有（ ABCD ）A、腐败的专制制度和残酷的经济剥削 B、腐败专制的官僚政治C、禁海锁国，画牢自封
3、D、文化专制，扼杀异端5、学习中国传统文化的目的、意义（ ABCD ）A、可以增强民族自豪感和爱国情怀 B、有助于改革开放和现代化建设C、有助于祖国统一、振兴中华 D、可以提高个人的文化素养和思想品位6、中国传统科学技术的总体特征包括（ ABD ）A、实用功利性 B、辨证整体性 C、科学实践性 D、经验直观性7、中国传统哲学的特点（ ABCD ）A、侧重于人生哲理的探讨 B、哲学与政治、伦理含融不分C、整体把握、直觉体悟的思维方式D、注重对事物的整体把握，较少做细部论证；注重对道理的直觉体悟，而较少做逻辑分析8、中国佛教的主要宗派（ ABCD ）A、天台宗 B、唯识宗 C、华严宗 D、净土宗9
4、、中国传统文化在西方的传播主要包括（ ABCD ）A、造纸术约在唐朝中期传入西亚，再到欧洲B、火药 13、14 世纪由阿拉伯人传到欧洲，很快被应用于军事C、中国美术、绘画、陶瓷对欧洲人来说不仅实用，而且是有价值的艺术品D、在学术思想方面，儒家思想由传教士传播到欧洲10、中国优秀的史学文化传统包括（ ABCD ）A、求实精神 B、惩恶扬善的批判精神C、以史为鉴的经邦致用精神 D、融贯诸学，吸纳百家的会通精神11、中华民族传统美德的主要内容包括（ ABCD ）A、仁爱孝悌、谦和好礼 B、诚信知报、精忠爱国C、克己奉公、修己独慎 D、见利思义、勤俭廉正12、董仲舒的思想主要有哪些方面（ ABC ）A
5、、人君受命于天 B、 “道之大原出于天，天不变，道亦不变”C、效法天道，德刑并用 D、经世致用13、四谛包括（ ABCD ）A、苦 B、集 C、灭 D、道14、中国古代书法的特点（ ACD ）A、通过书法的点、划结构和章法表现形式美 B、通过字的力度来展现神采美C、通过字的形态来展现神采美 D、通过字的形、神表现书法家的精神美和时代特征15、魏晋南北朝史学发展的特点（ ACD ）A、史著数量大为增加 B、史学发展成熟期C、史学成为一门独立的学科 D、史著种类繁多16、属于明代小说的是（ BCD ）A、蒲松龄聊斋志异 B、罗贯中三国志通俗演义C、吴承恩西游记 D、施耐庵水浒传17、 阳关三叠是（
6、ABCD ）A、是唐代歌曲，歌词取自唐代诗人五维的七言绝句 送元二使安西B、因诗中有“ 阳关“ 一词，又称“阳关曲“ ，又因“西出阳关无故人 “句重复三次，故称阳关三叠C、 阳关三叠使原诗中抒发的依依惜别之情更加深挚、强烈，富于感染力D、著名诗人白居易赋诗赞道： “最忆阳关道，珍珠一串歌。 ”18、明清实学经历的三个阶段为（ ABC ）A、明清之际的经世之学 B、清中叶的乾嘉之学C、晚清的公羊之学 D、清初的乾嘉之学19、儒教的基本思想是（ ABCD ）A、祖先崇拜 B、圣贤崇拜 C、天人合一D、宗教与政治、伦理的紧密结合20、关于齐民要术的描述，正确的是（ ABCD ）A、中国现存最完整的一
7、部农书B、北魏时贾思勰编写C、全书 10 卷，92 篇，11 万多字D、提出了按照自然规律搞好农业生产的宝贵思想21、我国古代在天文学方面所取得的成就有（ ABCD ）A、公元前 14 世纪，中国殷墟甲骨文中已有日食和月食的常规记录B、我国最早的史书尚书 、 竹书纪年 、 春秋中已开始记录天象的重要发现C、汉代，天文仪器有测日影的“圭表” ，水运浑天仪D、几市、记时工具有“漏壶 ”，宇宙模型有盖天说、浑天说等22、中国传统教育思想对现代教育的启迪（ ABCD ）A、将人格培养置于教育的核心地位的思想 B、主张创造性学习的思想C、倡导终身学习的思想 D、重视社会教育的思想23、明清实学的思想有哪
8、些特点（ ABC ）A、经世致用的精神 B、实事求是的精神C、独立的批判精神与启蒙意识 D、改革精神24、中国传统文学的文化精神包括（ ABCD ）A、 “文以载道”的教化传统B、 “以人为本”是中国文化的一大特色，也是中国文化精神的重要内涵C、 “中庸”的美学风格D、抒情写意的艺术手法25、中国古代教育原则和方法( ABCD )A、因材施教 B、启发诱导C、学思并重 D、循序渐进26、传统史学在中国传统文化中的重要地位（ ABCD ）A、中国古代史学在古代学术领域中地位崇高，成就巨大B、中国古代史著的数量相当可观C、中国古代史学历史记述系统、完整D、中国古代史著是中国传统文化的主要载体，是中
9、国古代文明生生不息保持 联系不断的纽带27、中国建筑艺术的特点（ ABCD ）A、以宫殿和都城规划成就最高，突出皇权至上的思想和严密的等级观念B、特别注重群体组合美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式C、注重与自然的高度协同、尊重自然D、艺术风格特别重视中和、平易、含蓄而深沉的美的追求28、学习中国传统文化的方法有（ ABCD ）A、以马克思主义为指导，用新的视角对传统文化进行分析、整理、选择、评价B、处理好点与面的关系，既要微观剖析，又要宏观鸟瞰C、把握好史与论的关系D、处理好继承传统文化与吸收西方文化的关系。29、书院的教学特色包括( ABCD )A、日常教学与学术研究的结合B、崇尚学术争
10、鸣C、书院学生自修为主，教师答疑为辅D、重在培养学生的自学能力和独立研究能力30、宋明理学基本的伦理道德观（ ABC ）A、将理置于至高无上的地位B、奉行“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下 ”的修养模式C、主张“存理灭欲”D、理气性命31、中国传统教育思想的总体特征包括（ ABCD ）A、突出教育的重要性B、强调教育的必要性和可能性C、德智结合、突出德育的重要性D、注重启发主体的自觉性； 32、关于九章算术 ，正确的是（ABCD） ；A、成书于公元1 世纪；B、该书涉及到算术、初等代数、初等几何等方面的数；C 、最早记录了负数的概念和正负数的加减法运算法则；D 、被称为“中国算法” ；3
11、3、中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德；A、传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉；B、职业除了技能与专业的要求外也还有道德方D、注重启发主体的自觉性32、关于九章算术 ，正确的是（ ABCD ）A、成书于公元 1 世纪B、该书涉及到算术、初等代数、初等几何等方面的数学知识C、最早记录了负数的概念和正负数的加减法运算法则D、被称为“中国算法”33、中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德建设的现代意义（ BD ）A、传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉遵循的行为规范原则，对社会风气的好坏起着最直接的影响与制约作用。B、职业除了技能与专业的要求外也还有道德方面的要求，这就
12、是职业道德。中国传统伦理道德思想中关于职业道德的遗产也是非常丰富的。C、中国传统道德仅仅制约着公共道德。D、由于中国古代是一个以血缘关系为纽带建立起来的宗法社会，家庭生活是社会的最基本的生活，所以，在中国古代的伦理道德传统中向来特别注重家庭道德的建设。34、中国古代文论中“文”与“道”的关系可以概括为（ ABCD ）A、 “道”始终处于主导地位，而 “文”则处于从属地位B、 “文以载道”的教化传统对中国古代文学既有积极的影响，又有消极的影响C、 “文以载道”关心政治、留意现实，注重作品的思想性和教育意义D、 “文以载道”另与政治过于接近和过于急切的教化目的，使一部分古代文学作品在艺术上异常单调
13、，使古代文学中往往以道德判断代替审美判断，影响了文学的审美价值35、唐古文运动的主要内容有（ ABCD ）A、发生在中唐时期B、以儒学为旗帜，以复古为号召，以文体改革为中心C、以维护唐王朝统治为目的的散文革新运动D、代表人物韩愈、柳宗元36、中国传统宗教有那些特征（ ABC ）A、中国传统宗教不发达性 B、中国传统宗教的实用性C、中国传统宗教的兼容性 D、中国传统宗教的主观性37、中国传统文化的发展历程（ ABD ）A、原始社会以及夏商周是中国传统文化的雏形期B、春秋战国时期是中国传统文化的形成期C、秦朝时期是中国传统文化的形成期D、由秦朝到晚清的漫长发展里程是中国传统文化逐渐由成熟走向繁荣，
14、又从繁荣走向衰微期末练兵 2 选择题1、世界上曾经有许多与中国传统文化相媲美的文化类型，惟独（ D ）绵延数千年之久从未中断过。A、古巴比伦文化 B、古埃及文化 C、古印度文化 D、中国传统文化2、儒家文化把血缘亲情、家庭伦理纳入自己的思想体系，形成了集哲学、宗教、政治、法律、道德、文艺于一体的宗法礼教， （ D ）在其中居支配地位。A、哲学 B、宗教 C、政治 D、道德3、秦始皇接受（ A ）的建议，下令 “焚书坑儒” 。A、李斯 B、商鞅 C、韩非 D、李悝4、 “存礼灭欲”是（ A ）的一致主张。A、宋明理学 B、魏晋玄学 C、明清实学 D、汉代经学5、孔子的“讷于言而敏于行”体现了传统
15、哲学（ B ）之辩。A、名实之辩 B、知行之辩 C、形神之辩 D、动静之辩6、宣扬孝谨第一，正心诚意，少思寡欲，清净无为是修道之本的道教教派是（ B ） 。A、正一道 B、全真道 C、大道教 D、方仙道7、对清代文字狱的解释，最准确的是（ A ） 。A 迫害知识分子的冤狱 B 关押知识分子的监狱C 因文字犯罪而被迫入狱 D 为加强文化专制而建造的监狱8、 “五岁诵六甲，十岁观百家”的英才是唐朝的（ A ） 。A、李白 B、杜甫 C、王勃 D、白居易9、从西周共和元年（ B ）年起，中国就出现了编年史。从此中国历史就有了持续不断的记载。A 、公元前 221 年 B 、 公元前 841 年 C 、
16、公元前 475 D 、 公元 61810、 满江红是宋代文人根据民族英雄（ A ）的满江红词所谱的曲子。A、岳飞 B、文天祥 C、蔡文姬 D、俞伯牙11、春秋战国时期中国传统文化取得了辉煌的成就。文学方面， （ A ）和诗经是杰出代表。A、楚辞 B、尚书 C、 春秋 D、甘石星经12、商代文字记录材料主要是保存在甲骨、铜器、及其他器物的刻辞里，其中以（ A ）上的刻辞为最多。A、甲骨 B、 铜器 C、 其他器物 D、纸张13、 （ B ）的“寡欲” 、 “养心 ”、 “养气”的修养方法直接为宋明理学家所继承。A、孔子 B、 孟子 C、韩非子 D、老子14、被后人奉为“亚圣”的是（ C ） 。A
17、、董仲舒 B、孔子 C、孟子 D、 朱熹15、 孙子兵法是（ A ）学派的经典著作。A、兵家学派 B、 法家学派 C、阴阳五行家学派 D、名家学派16、 （ A ）提出了“形具而神生 ”的命题。A、 荀子 B、墨子 C、庄子 D、韩非子17、韩愈在师说中曾把师德概括为传道、授业、解惑，这是传统道德中（ B ）的要求。A、公共道德 B、职业道德 C、家庭道德 D、思想道德18、宋明新儒学的奠基者是（ A ） 。A、周敦颐 B、张载 C、朱熹 D、周程19、宣扬孝谨第一，正心诚意，少思寡欲，清净无为是修道之本的道教教派是（ C ） 。A、 正一道 B、 大道教 C、 全真道 D、方仙道20、 （
18、A ）以法华寺为主要经典，主要理论是 “一念三千”和“三谛圆融” 。A、 天台宗 B、唯识宗 C、 华严宗 D、禅宗21、 “和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之。 ”出自（ A ） 。A、 国语 郑语 B、 诗经 C、 易传 D、 孟子公孙丑22、明末清初，提出儒、道、佛三教“理实唯一”主张的是（A ）A、六贤禅师 B、 荡益智旭 C、 王重阳 D、朱熹23、春秋战国（ B ）的创立，是中国古代教育中划时代的革命，它对于我国古代教育的发展具有十分重要的意义。A、 官学 B、 私学 C、大学 D、小学24、除了（ D ） ，都是宋代著名的教育家。A、 王安石 B、朱熹 C、 陈亮 D、黄宗羲25、被后人尊为“至圣先师”的是（ C ）A、 庄子 B、 墨子 C、 孔子 D、 老子26、中国古代第一个提出人才教育的思想家是（ A ） 。A、 孟子 B、 荀子 C、墨子 D、 孔子
