信息技术评课(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上就这节课谈谈自己的一些看法, 认真细致的准备了课, 从学生的组织、 教案的设计、课件的制作、任务的设置等方面都做的非常细致,给成功上好这课打 下了坚实的基础,总体来说,这节课上的还是很成功的,也基本上完成了学习目标。由于初识falsh课,这节课着重讲解了 FLASH 的工作界面一节动画制作中涉及的一些基本概念,在我看来,这非常必要,虽然是单元起始课,虽然这些“名词”对学生来说 目前还很难理解,但还是要讲解,至少让学生能从字面上理解概念。对于“零”基础的学生来说,工具的作用讲解不细致,对他们完成任务会造成很大的困难,往往因为一个很简单的误操作,就会导致学生的畏难情绪,对学习 FLASH 产生抵触,这样以来,他们就体会不到成功的乐趣,对于后面一些列的学习也就失去了动力和兴趣。在这个方面,建议可以先让学生操作,在学生遇到困难时,选取那些具有“共性”的来详细指导,这样会使得学生的印象更加深刻。这节课上,我也发现了一个学生的“闪光点” ,在学生制作“奔跑的豹子”时, 老师的讲授是从库中拖动图片, 在拖的过程中, 会发现豹子的位置不大容易完全摆放在同一 个

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