精选优质文档-倾情为你奉上1.应用成果：信息技术应用成果（教学设计方案）作业题目：结合您在本次培训中选定的应用专题完成一篇教学设计并以作业形式提交。作业要求：1.教学设计方案请参照模板要求填写；要体现信息技术的应用；2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效；教学设计方案模板：教学设计方案课题名称：4.3公式法教学设计姓名：某某工作单位：大明初级中学学科年级：八年级数学教材版本：北师大版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）本节课主要内容是利用初一所学的平方差公式和完全平方公式进行因式分解，观察各自的特点。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）1.能够正确识别符合用公式法分解的多项式，会运用完全平方公式分解因式2.经历探索运用完全平方公式因式分解的过程，体会逆向思维在数学中的应用，同时了解换元的思想方法3.探索多
