五年级下册桥教学设计 [小学五年级语文下册舟过安仁教学设计] .docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级下册桥教学设计 小学五年级语文下册舟过安仁教学设计 舟过安仁描写了诗人乘舟路过安仁时，所见到的好玩的一幕，我在此整理了学校五班级语文下册舟过安仁教学设计，供大家参阅，盼望大家在过程中有所收获! 学校五班级语文下册舟过安仁教学设计1 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。 2.能借助解释，结合相关资料，理解诗句意思，感受小童形象。 3.想象诗中所描绘的情景。能体会对儿童的欣赏、宠爱之情，同时也感受诗人的不泯童心。 4.用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。 教学难点： 以读解意，以画悟情。 教学课时：1课时 教学过程： (一)激趣导入 以前我们学习了哪些写儿童的诗?(牧童)这节课我们也要学习一首写儿童的诗。和牧童这一首诗有所不同的是，牧童只写了一个小孩子，而这首诗中写了两个非常顽皮的小孩子。你们想知道他们怎样顽皮吗?(想)那我们就一起来学习这首杨万里写的舟过安