精选优质文档-倾情为你奉上17* 他们那时候多有趣啊文本分析本文是美国著名科幻小说作家阿西莫夫的作品。文章想象奇特，但又有科学依据，读来趣味盎然。课文的内容并不复杂，用一本古老的纸质书串起全文，以两个孩子关于阅读、学习的对话为主体，穿插描绘了身处未来的他们的学习场景与感受，展现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。六年级的学生在课内还没有接触过科幻小说，但根据学生喜欢新奇事物的特点，他们应当非常喜爱科幻小说这种文学类型。由于学生对科幻小说的相关知识缺乏了解，部分学生有可能没有阅读科幻小说的经验，所以他们对科幻小说的阅读可能依然停留在幻想的外在形式上，尚没有思考本篇小说独特内涵的意识。因此，本课教学的重点是引导学生了解科幻小说的基本知识，在读懂课文内容的基础上理解文章独特的构思、梳理故事情节、把握人物形象。教学难点是品读文本，思考文章的内涵。教学目标1.朗读课文，初步了解科幻小说的有关知识，感受科幻小说想象奇特的特点。2.读懂课文内容，梳理故事情节，感知人物形象。3.了解玛琪对老式学校生活的态度变化，弄清楚她讨厌未来的学校生活的原因。4.思考课
