精选优质文档-倾情为你奉上难忘那“漏数”在桥边教学设计常山一中 唐金木教学目标1. 梳理课文内容，理清课文情节，用乱数、不数、漏数来概括情节内容。2. 领会作品的内容和主旨，理解小说语言除了简练和不断妙用反讽之外，还有一种内在优美。3. 理解小说情节中的细节、情节的摇摆、出乎意料与情理之中等技巧对情节运行的作用。教学重点和难点1. 如何理解我对姑娘的爱，为什么要把她漏数。2. 如何让学生理解本文主旨。3. 本文情节是如何摇摆的，对其中细节的赏析。思想情感教育对人的关爱不能仅仅体现在物质上，对人精神的关爱才是最大的关爱。教学课时一课时教学过程一、设置情景，导入新课小说与其它文学体裁相比，最大的魅力在于它能凭借紧张动人的情节，有力地攫住读者的注意力，让他们产生欲罢不能的感觉。而其中短篇小说更以其短小的篇幅，紧张激烈的情节，给读者留有深深的体味。今天，我们就来学习一篇短篇小说伯尔的在桥边二、研习课文，品味情节.文章篇幅较短，请大家快速浏览课文，并复述小说的主要情节。学生阅读课文
