1、 生物统计学各章题目一填空1变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。2样本统计数是总体（参数）的估计值。3生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。4生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。5生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学） 、 （近代描述统计学）和（现代推断统计学）3 个阶段。6生物学研究中，一般将样本容量（n30）称为大样本。7试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。判断1对于有限总体不必用统计推断方法。 （）2资料的精确性高，其准确性也一定高。 （）3在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。 （）4统计学上的试验误
2、差，通常指随机误差。 （）二填空1资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。2. 直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。3变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性） 。4反映变量集中性的特征数是（平均数） ，反映变量离散性的特征数是（变异数） 。5样本标准差的计算公式 s=（ ） 。判断题1. 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。 （）2. 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。 （）3. 离均差平方和为最小。 （）4. 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。 （）5. 变异系数是样本变量的绝对变
3、异量。 （）单项选择1. 下列变量中属于非连续性变量的是( C ).A. 身高 B.体重 C.血型 D.血压2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成( A )图来表示.A. 条形 B.直方 C.多边形 D.折线12nx)(3. 关于平均数,下列说法正确的是( B ).A. 正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B. 正态分布的算术平均数和中位数相等.C. 正态分布的中位数和几何平均数相等.D. 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4. 如果对各观测值加上一个常数 a，其标准差（ D ） 。A. 扩大a 倍 B.扩大 a 倍 C.扩大 a2倍 D.不变5. 比较大学生和幼儿
4、园孩子身高的变异度，应采用的指标是（ C ） 。A. 标准差 B.方差 C.变异系数 D.平均数三填空1如果事件 A 和事件 B 为独立事件，则事件 A 与事件 B 同时发生的概率P（AB）= P（A）P（B） 。2二项分布的形状是由（ n ）和（ p ）两个参数决定的。3正态分布曲线上， （ ）确定曲线在 x 轴上的中心位置， （ ）确定曲线的展开程度。4样本平均数的标准误 =（ ） 。5t 分布曲线与正态分布曲线相比，顶部偏（ 低 ） ，尾部偏（ 高 ） 。判断题1事件 A 的发生和事件 B 的发生毫无关系，则事件 A 和事件 B 为互斥事件。（ ）2二项分布函数 Cnxpxqn-x恰好是
5、二项式（p+q） n展开式的第 x 项，故称二项分布。 （ ）3样本标准差 s 是总体标准差 的无偏估计值。 （ ）4正态分布曲线形状和样本容量 n 值无关。 （ ）5 2分布是随自由度变化的一组曲线。 （ ）单项选择题1一批种蛋的孵化率为 80%，同时用 2 枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为（ A ） 。A. 0.96 B. 0.64 C. 0.80 D. 0.902. 关于泊松分布参数 错误的说法是( C ).A. = B. 2= C. = D.=np3. 设 x 服从 N(225,25),现以 n=100 抽样，其标准误为（ B ） 。A. 1.5 B. 0.5 C. 0
6、.25 D. 2.254. 正态分布曲线由参数 和 决定, 值相同时, 取( D )时正态曲线展开程度最大,曲线最矮宽.A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 3n/x5. t 分布、F 分布的取值区间分别为（A ） 。A. (-，+)；0，+) B. (-，+)；(-，+) C. 0，+)；0，+) D. 0，+)；(-，+)重要公式:二项分布:泊松分布:正态分布:名词解释： 概率；随机误差； 错误； 错误；统计推断；参数估四一、填空1统计推断主要包括（假设检验）和（参数估计）两个方面。2参数估计包括（点）估计和（区间）估计。3假设检验首先要对总体提出假设，一般要作两个：（无效）假设和（备择
7、）假设。4对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作（ ） 。5在频率的假设检验中，当 np 或 nq（）30 时，需进行连续性矫正。二、判断1作假设检验时，若|u|u ，应该接受 H0，否定 HA。(F)2作单尾检验时，查 u 或 t 分布表(双尾)时，需将双尾概率乘以 2 再查表。(R)3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受 H0时才会发生，第二类错误只有在否定 H0时才会发生。(F)4当总体方差 2未知时需要用 t 检验法进行假设检验。(F)5在假设检验中，对大样本(n30)用 u 检验，对小样本(n30)用 t 检验。(F)6成对数据显著性检验的自由
8、度等于 2(n-1)。(F)7在进行区间估计时， 越小，则相应的置信区间越大。(R)8方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。(F)9在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用 t 检验的方法。(R)1)(2nysNy2)(122nxs)(xnxnpCP)()( )(p)1(2pnnpe! 22)(1)(xxf xu10在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。(R)三、单选1两样本平均数进行比较时，分别取以下检验水平，以(A)所对应的犯第二类错误的概率最小。A=0.20 B=0.10 C=0.05 D=0.012当样本容量 n30 且总体方差 2未知时，平均数的检验方
9、法是(A)。At 检验 Bu 检验 CF 检验 D 2检验3两样本方差的同质性检验用(C)。At 检验 Bu 检验 CF 检验 D 2检验4进行平均数的区间估计时，(B)。An 越大，区间越大，估计的精确性越小。Bn 越大，区间越小，估计的精确性越大。C 越大，区间越大，估计的精确性越大。D 越大，区间越小，估计的精确性越大。5已知某批 25 个小麦样本的平均蛋白含量 和 ，则其在 95%置信信度下的蛋白质含量的点估计 L=(D)。A u 0.05 B t 0.05 C u 0.05 D t 0.05第五章一、填空1 2检验主要有 3 种用途：一个样本方差的同质性检验、 （适应性检验）和（独立
10、性检验） 。2 2检验中，在自由度 df=(1)时，需要进行连续性矫正，其矫正的 2c =（ ） 。3 2分布是（连续型）资料的分布，其取值区间为（ ） 。 4猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的 F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用（适应性检验）检验法。5独立性检验的形式有多种，常利用（列联表）进行检验。6 2检验中检验统计量 2值的计算公式为（ ） 。二、判断1 2检验只适用于离散型资料的假设检验。 （F）2 2检验中进行 2c(c3)列联表的独立性检验时，不需要进行连续性矫正。（R）3对同一资料，进行矫正的 2c值要比未矫正的 2值小。 （R）4 2检验时，当 2
11、2 时，否定 H0，接受 HA，说明差异达显著水平。（F）5比较观测值和理论值是否符合的假设检验成为独立性检验。 （F）三、单选xxxxx1 2检验时，如果实得 2 2 ，即表明（C） 。APa，应接受 H0，否定 HA BPa，应接受 H0，否定 HACPa，应否定 H0，接受 HA DPa，应否定 H0，接受 HA2在遗传学上常用（B）来检验所得的结果是否符合性状分离规律。A独立性检验 B适合性检验 C方差分析 D同质性检验3对于总合计数 n 为 500 的 5 个样本资料作 2检验，其自由度为（D） 。A499 B496 C1 D44. rc 列联表的 2检验的自由度为（B） 。A(r-
12、1)+(c-1) B(r-1) (c-1) Crc-1 Drc-2六一、填空1根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为（固定模型） 、（随机模型）和（混合模型）3 类。2在进行两因素或多因素试验时，通常应设置（重复） ，以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。3在方差分析中，对缺失数据进行弥补 2 时，应使补上来数据后， （误差平方和）最小。4方差分析必须满足（正态性） 、 （可加性）和（方差同质性）3 个基本假定。5如果样本资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有（平方根转换） 、 （对数转换） 、 （反正弦转换）等。二、判断1 LSD 检验
13、方法实质上就是 t 检验。 （R） 2二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。 （R）3方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其 F 值是以误差项方差为分母的。 （F）4在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。 （R）5在方差分析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。（F）6对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用转换后的数据进行计算。 （R） 三、单选1方差分析计算时，可使用（A）种方法对数据进行初步整理。A全部数据均减去一个值 B每一个处理减去一个值C每一处理减去该处理的平均数 D全部数据
14、均除以总平均数2 表示（C） 。A组内平方和 B组间平方和 C总平方和 D总方差3在单因素方差分析中， 表示（） 。21)(ainjx21)(ainjixA组内平方和 B组间平方和 C总平方和 D总方差动医 09 级 生物统计学 习题一、 单项选择题1、为了区别，统计上规定凡是参数均用希腊字母表示，如总体平均数用符号（ C ） 。A、 B、 C、 D、Sx2、统计分组时，在全距一定的情况下， （ B ） 。A、组距越大，组数越多B、组距越大，组数越少C、组距大小与组数多少无关D、组距大小与组数多少成正比3、某选手打靶 10 次，有 7 次命中十环，占 70%，则此 70%为（ B ） 。A、
15、概率 B、 频率C、 必然事件 D、 随机事件4、受极端值影响最大的平均指标是（ A ） 。A、 算术平均数 B、调和平均数C、 几何平均数 D、中位数 Me5、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为（ D ） 。、不可能事件， 、小概率事件。 、必然事件。 、随机事件。6、任何事件（包括必然事件、不可能事件、随机事件）的概率都在（ B ） 。、与之间。、与之间（包括 0、1） 。 、与之间。 、与之间。7、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多，因它考虑了每个数据与（ C ） 。、中数的离差。 、众数的离差。 、平均数的离差。 、中位数的离差。8、正态分布密度曲线向左、向右无限延伸
16、，以 （ D ） 。、y 轴为渐近线。 、y =a 轴为渐近线。 、x =b 轴为渐近线。 、x 轴为渐近线。9、对于正态分布，标准差 的大小决定了曲线的“胖” 、 “瘦”程度。若 越小，曲线越“瘦” ，变量越集中在 （ B ） 。、原点的周围取值。 、平均数 的周围 取值。、x 的周围取值。 、y 的周围取值。10、已知 x（， ） ，若对 x 作下列之一种变换（ D ） ，则就服从AxHxG标准正态分布。、a=(f+）。 、b=(x)。 、t=(x-) 2。 、u=(x-)。11、若随机变量 X 服从标准正态分布记为 X N（25，4） ，其标准差为（ D ）A、 25 B、 4 C、 不
17、确定 D、 212、平均数抽样误差的大小，用（ D ）的大小来衡量。A、标准差 S B、标准差 C、方差 2 D、标准误 xS13、用一个正态总体的样本平均数估计（ C ）的估计值，这种估计方法叫点估计。A、样本百分数 P B、总体百分数 P C、总体平均数 D、样本标准误14、连续性资料的整理与分组是采用： （ A ）A、组距式分组法 B、 单顶式分组法 C、统计次数法 D、 评分法15、卡方分布是由（ D ）分布而产生的。A、二项 B、普哇松 C、正态 D、标准正态 16、在平均数 左右一倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的（ A ） 。A、68.27% B、95.45% C、31.7
18、3% D、99.73% 17、在平均数 左右二倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的（ B ） 。A、68.27% B、95.45% C、31.73% D、99.73% 18、在平均数 左右三倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的（ D ） 。A、68.27% B、95.45% C、31.73% D、99.73% 19、两相关变量 x 与 y，其回归系数 byx 为 2.3，x 的平均数为 5，y 的平均数为 14.5，则参数 a 为（ B ） 。A、-3 B、3 C、26 D、38.3520、两相关变量 x 与 y，其回归系数 byx 为 0.1，bxy=1.6, 则 r 为（ D ）
19、。A、0.0625 B、16 C、0.16 D、0.422、观察两变量成对数据的变化趋势，首先必须在坐标系上做（ A ）图。A、散点 B、条形 C、直方 D、回归23、如有 n 个变数，其相乘积开 n 次方所得的方根，即为： （ A ）A、几何平均数 B、算术平均数 C、平均数 D、调和平均数 24、统计学上，表示两变异量间没有依存关系的情形，称为（ C ）A、正相关 B、负相关 C、零相关 D、反相关25、同一试验，若重复次数多，则误差就小，例如，一个用 9 头动物重复的试验，其误差将是头动物重复的 （ B ） 。、三倍。 、三分之一。 、一半。 、一倍。26、试验在相同的条件下能获得与原试
20、验结果相一致的结论，这称为试验的（ C ） 。、代表性。 、精确性。 、重演性。 、准确性。27、在单因子方差分析中，当 F0.05,差异不显著t 0.05tt 0.010.01p0.05,差异显著tt 0.01p0.01,差异极显著17、检验与 t 检验有什么不同？P79答： t 检验法适用于样本平均数与总体平均数及两样本平均数间的差异显著性检验；多个平均数的差异显著性检验不宜用 t 检验，须采用方差分析法即检验一、 填空题（每空 1 分，共 10 分）1变量之间的相关关系主要有两大类：因果关系 、 平行关系 2在统计学中，常见平均数主要有算术平均数 、 几何平均数 、 调和平均数 3样本标准差的计算公式（ ） 1)(2nXS4小概率事件原理是指（ ）5在标准正态分布中，P（1u1）=（ ） （已知随机变量 1 的临界值为 01587） 6在分析变量之间的关系时，一个变量 X 确定， Y 是随着 X 变化而变化，两变量呈因果关系，则 X 称为（ ） ，Y 称为（ ） 二、 单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）1、下列数值属于参数的是： A A、总体平均数 B、自变量 C、依变量 D、样本平均数2、 下面一组数据中属于计量资料的是 D A、产品合格数 B、抽样的样品数 C、病人的治愈数 D、产品的
