初二物理《大气压强》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大气压强教学设计方案 陕西省渭南市东党初中 曹贵龙课题名称大气压强科 目物理年级初中三年级教学时间一课时（45分钟）学习者分析1、 教学对象为初中9年级学生，年龄13-15岁，大部分学习物理的兴趣高，但抽象思维能力不足，采用书本媒体会产生学习障碍。2、 学生已学习了固体、液体压强知识，掌握了压强概念、计算等。实验的基本能力具备，观察想象初步具备。3、 大部分学生对大气压的实践经验比较少，喜欢动手操作、探究现象，所以应尽量用多些实验，创设问题情境让学生去观察、分析和理解。教学目标一、情感态度与价值观1.培养实事求是的科学态度2.通过对大气压应用的了解，使学生认识到科学技术对人类生活的影响3.通过对大气压强的认识，使学生领略大自然的神奇和美妙二、过程与方法1通过观察一些实验现象感知大气压强的客观存在2通过一