初二物理暑假作业-走进科技馆(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上2015物理暑假作业走进科技馆1.参观中国科技馆，并拍摄照片。2.仿照示例，完成探究。3.要求：(1)照片为本人和展品的合影(2) 表格中内容需手写。(3)每个实验至少附1张照片，可以贴在实验设计表格后面或打印出来订在一起。(4)假期中每3天设计一个实验，实验总数至少10个。示例： 2015物理暑假作业实验设计表格（示例）编号1（2015北京市中考物理第38题）观展时间*年*月*日展品所在场馆探索与发现A厅展品名称物体上滚？展品照片现象描述本展品由双锥体和倾斜轨道组成。双锥体放置于轨道的高处，双锥体并不从高处滚向低处；双锥体放置于轨道的低处，双锥体却能从低处滚向高处。提出问题双锥体为什么能从低处滚到高处呢？进行猜想及依据双锥体为什么能从低处滚到高处是因为双锥体的重心变低依据：两根倾斜轨道不平行，一头宽一头窄。在窄口处，两根轨道间距最小，双锥体重心最高；在宽口处，两根轨道间距最大，双锥体重心最低