马诗导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上裕展寄宿制小学五（1）班 语文 学科导学案授课日期： 年 月 日导学案理 念1.趣味与科学共融 2.利学与利教并举 3.夯基与提能双赢课 型学案导学课课 题马诗授课教师胡晓英学习 内容古诗二首马诗学习目标1认识识字表生字，读准发音，记清字形。2学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美3用多种方法熟读古诗，体会两首诗的象同于不同之处。4.鼓励学生细心阅读，交流感悟，作者用哪些具体的内容来说明中心重点难点古诗的诗句以学生诵读为主，朗读要贯穿于教学的始终，在读中整体感知，在读中自悟词句的大致意思，在自读体会的基础上合作学习，交流对语句的体会。学习过程学 案导 案独立尝试（一）教学马诗1、这首诗是哪位诗人所写?(唐代李贺) 2、自由朗读这首诗歌，体会诗人的思想感情。3、大面积指名朗读，齐读。（二）初读课文，了解课文内容