本文格式为Word版，下载可任意编辑中国龙教学反思 中国龙教学反思 中国龙本课是学校三班级人教版教材中的内容，今日，我为大家带来了中国龙教学反思，盼望大家喜爱! 中国龙教学反思篇1 幼儿园训练指导纲要(试行)明确指出：老师在进行美术活动训练中，主要起着激发幼儿感受美、表现美的情趣，同时丰富他们的审美阅历的作用，让幼儿体验自由表达和制造的欢乐。鼓舞幼儿自由大胆地以各种艺术形式表现自己的情感、理解和想像力，并由此提高他们自由表现、表达的技巧和力量。幼儿园美术活动中，以幼儿为领导者，幼儿自由观赏在先，老师引导在后、运用多种感官、奇妙清楚的提问方式，是增加幼儿趣味美术观赏活动中有效引导策略。 在这次的活动中，我设计了中班美术活动中国龙。龙是中国劳动人民想象、制造出的独特艺术形象，象征着幸福、吉利、威猛。现在，它是整个中华民族的象征。有关龙的文化、学问有许多，我选择了用彩纸重叠剪圆，装饰制作龙这个活动形式，以点带面，体会中华人民的制造才智与表达的美妙愿望，走进中国的龙文化，感悟中国龙的昂扬精神，并以最终参加制造表现中加深体会并增加同学美
