高三历史培优辅差(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上高三(5)班历史培优辅差计划为了促进全体学生的全面发展,完成2017届高考指标,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和学生实际情况,特制订培优补差工作计划。一、指导思想:每一个学生的学情都是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让优生能在原有基础上得到提高发展,并享受学习的乐趣。体验学习的快乐,让后进生能有所进步,提升学生学习的兴趣,达到全面提高学生素质的目的,体现因材施教,量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差。共同成长、共享快乐。二、弄清学生情况,做到有重点、有针对性。要搞清目前高三(5)班这5个学生的学习基础,做到对培优补差工作心中有数,才能对症下药,有的放矢,事半功倍。三、采取的措施:1、 对于自身而言,认真备好每节课,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。研究考纲,把握高考的考向和规律。给学生减压。2、心理疏导。首先,肯定历史在高考中的重要地位;其次,分别举一些正反例子激励学生努力学好历史;最后,培养兴趣。3、帮助学生树立自信心。潜能生形成的

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