语文的外延和生活的外延相等(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上用活教材,深度拓展浅谈如何开发和利用语文课程资源汊口中心小学 曹志诚“语文的外延和生活的外延相等”。语文是生活,生活是多么广阔,因而语文的课程资源也是多么广阔。在当今学科之间的联系越来越复杂和紧密的时期,开发和利用语文课程资源显得尤为重要。首先语文课本是最好的课程资源,凝聚了人类社会经验和智慧的精华,值得教师引领学生在语文课本的殿堂里含英咀华。但教师更要不落巢窠,要敢于走出文本,带领学生走进语文的广阔天地。学校里那株冬夏常青的老树可以成为学生最好的文本阅读寒来暑往的变化,观察根茎叶花果的形态,品味收获和奉献的乐趣;乡村的街道、家乡的河流可以为学生提供最好的学习素材,让学生走向街道感受节日的气氛,走近母亲河实践保护环境的主题。教育成功人士成为学生调查访问的对象,他们用笔记录下来如何教育好孩子最宝贵的经验。教师的一言一行也是学生最好的教科书,教师说出来的话学生喜欢模仿并把它写到习作中,教师热爱生活,学生也对生活充满热情。在语文的天地里,我始终做一个发现者,探索者。春寒乍暖,我把学生带入原野,寻找春天的足迹,就这样

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