高中数学苏教版必修4第2章《2.2.1-向量的加法》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高中数学苏教版必修4第2章2.2.1 向量的加法优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、理解向量加法的定义;掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则;掌握向量加法的交换律与结合律,并会初步运用。2、通过合作学习,探究将实际物理问题抽象为数学向量概念。增强合作探究能力,体会数学思维的严谨和简约美。3、发展学生的数学应用意识,体验数学文化,提升数学素养,丰富学生的学习情感。2学情分析学生已学习实数的运算法则和物理学中的力的合成,已有一定的知识储备,本节要突破的难点是向量的加法是用“形的形式”来定义的而不是用“数的形式”来定义的,这也是向量与数质的区别之一。3重点难点教学重点:向量加法的定义;平行四边形法则和三角形法则;向量加法的交换律和结合律。教学难点:向量加法的定义;反向向量的和;向量加法的结合律的证明。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】教学过程情境展示:以物理中力和位移的合成为情景导入:(展示幻灯片)(1)、观看苏

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