谈《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿园一日生活中的渗透(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中心幼儿园2013年教育分会获奖论文目录论文名称作者获奖等次所在页码谈3-6岁儿童学习与发展指南在幼儿园一日生活中的渗透周敏华一等奖17谈情境创设在幼儿数学活动中的运用袁飞东二等奖813从3-6岁儿童学习与发展指南中关注儿童艺术教育柯丹红二等奖14213-6岁儿童学习与发展指南健康领域之我见 陈月明三等奖2226专心-专注-专业一等奖论文谈3-6岁儿童学习与发展指南在幼儿园一日生活中的渗透周敏华文章摘要：一日生活的内容即幼儿在园的全部生活。为了幼儿能在幼儿园健康快乐地生活，教师需要更好的落实3-6岁儿童学习与发展指南（以下简称指南），把指南的实施融入一日生活，并树立一日生活皆课程的教育理念，综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标，关注幼儿学习与发展的整体性，主要表现：一、把指南渗透在一日生活中，以幼儿为主体;二、把指南渗透在一日生活中，以环