精选优质文档-倾情为你奉上谈谈我对师德师风的学习理解放寒假前，杨校长给我们青年研修班的教师作了一番语重心长的讲话，倡导我们要争做师德高、师能强的“双师型”教师，在家中抽时间上网学习了好多篇关于师德师能的文章，心中有了一些理解心得，现在向大家做一个汇报，如有不当之处，请批评指正。“致天下之治者在人材，成天下之材者在教化，职教化者在师儒”，千年前的教育理论已经指出了教师这一职业的重要性，在当今我国新时期社会全面快速发展的背景下，对教师的师德、师能的要求也在不断发展变化，要求也越来越高。1、新时期下师德与师能的内涵目前为大多数人接受的“师德”是指：教师在教书育人的实践中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志。师德是教师从事教育工作时所遵循的行为准则和品质，这不仅仅是教师的自身素养，同时也在一定程度上反映社会对小学教师的期望和要求。“师能”从字面来看可解释为“教师的能力”，它应该包括教师个人学识水平、应用多种教学方法和教学手段的能力、开展教学研究等多方面。同时我理解的师能不仅仅包括以上“教书”的能力，还应该包括“育人”的能力。良好的师能可以丰富师德的内
