精选优质文档-倾情为你奉上高中数学课堂教学调查报告一、数学课堂教学中的好的方面1、教师的教法有新意，注重新旧知识的联系，注意启发学生通过观察、类比认识概念的本质属性。不论是新授课或习题课，都注意采用启发式教学方法。2、注重基础知识和基本技能的教学。新授课上，注重对基本概念的理解的教学，能从多方面、多角度的去理论概念的本质属性。习题设计注意基础性，注重专题性训练。3、教学设计，注意从学生的实际出发。适当控制难度，循序渐近，设计有种于学生思考问题和发现知识的情境和程序。为学生的思维发展提供条件。4、青年教师的基本素质较好。青年教师基本把握课堂教学的基本要求，能完成本堂课的教学任务，注意启发式教学，注意与学生的沟通，注意调动学生学习的主动性，对知识和教材的把握有一定的深度。5、习题课的设计，注意联系学生的实际水平，由浅入深，由特殊到一般，循序渐近。注重数学思想方法应用和解析，能让学生分析解题的思路，运用类比的方法去认识问题。强化习题的变式教学，习题内容选择注意与高等的要求联系，解题的要求，强调规范、简洁，解析几何的教学重视画图
