二年级下册科学教学计划(共7页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册科学教学计划一、学情分析二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为,但还常有不稳定的现象,自制力还不强,意志力较差,遇事很容易冲动,活动的自觉性和持久性都比较差,且常与兴趣密切相关。另外,他们精力旺盛、活泼好动,具有好奇、好动、好模仿等特点,在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展,用学生喜欢的形式来促进学生更好地开展观察体验等活动。学生的形象思维,抽象概括和语言表达能力仍然比较弱,因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的“科学词汇”外,教师还要注重观察、记录方法的示范和引导,注重提供语言表达的范例。二、教材分析二年级下册教科书由“磁铁和“我们自己”两个单元组成,其中“磁铁”单元7课,“我们自己”单元6课,还有一个“科学阅读”内容,两个单元合计13课,原则上每课需1课时来完成教学。1.“磁铁”单元本单元的7课课题分别是:1.磁铁能吸引什么,2.磁铁怎样吸引物体,3.磁铁的两极,4.磁极与方向,5.做一个指南针,6.磁极间的相互作用,7.磁铁和我们的生活。其中,

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