精选优质文档-倾情为你奉上三（2）班班队活动教学设计方案学校：南汇实验学校年级：三年级班级：2班 人数：XX人学科：班队主题：我喜欢书教师：徐燕日期：XX月XX日一、 教学目标1、 结合“雏鹰争章”读书活动，初步明确养成良好阅读习惯的重要性，激发学生进一步阅读书籍的兴趣。 2、 通过家长、老师、同学共同评价，让学生在活动中初步学会全面评价自己和别人。二、制定依据本班学生进入三年级已经近一个学期了，心理上已经初步完成了从低年级的衔接，对自己是三年级小学生的身份已经有了较为清晰的认识。但是良好的学习、生活习惯还没有完全养成。对自己的自我评价几乎完全依赖老师、家长等。因此我想以“雏鹰争章”为媒介，让老师、同学、家长共同评奖，帮助学生全面正确地看待自己。我们曾在开家长会前，以年级为单位做了一次调查问卷中，有许多家长提出了有关阅读习惯培养的困惑。如：孩子过于沉迷电视，对读课外书不感兴趣等。我一直对学生良好阅读习惯的培养高度关注，认为良好的阅读习惯是孩子终身的财富。一个有良好阅读习惯的人一定是一个有较高修养的人。因此从
