剪枝的学问第二课时优秀教案设计 [《鲸》第二课时优秀教案设计] .docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑剪枝的学问第二课时优秀教案设计 鲸第二课时优秀教案设计 教学内容：鲸 教学要求：1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培育同学对科学讨论的爱好； 2、理解课文内容，体会表达的思想感情； 3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简洁的说明文。 教学预备：鲸进化的图片，和VCD；投影 教学过程： 一、板书课题 今日我们连续学习22课，齐读课题。 二、导入新课 通过上节课的学习，我们对鲸有了初步的熟悉，那么你能告知大家鲸可以分哪两类吗？（须鲸、齿鲸） 齐读课文第三自然段。 接下来，我们连续看课文还向我们介绍了哪些学问。 三、学习课文 （一）第一自然段 一上来就向我们介绍了鲸的什么特点？（体形大） 请大家读读课文，找找课文中哪些句子可以说明鲸的体形大的？ 依据同学回答，指导归纳说明方法并指导朗读。 过渡：除此之外，还向