本文格式为Word版，下载可任意编辑苏教版五年级语文阳光计划:苏教版五年级下册语文 五班级同学原有的语文基础参差不齐，语文水平不平衡，对此，老师应当怎样实施教学工作呢?一起来看看我整理的苏教版五班级语文阳光方案，盼望对您有用。 苏教版五班级语文阳光方案篇一 一、班级状况分析 本班现有同学55名，男生29人，女生26人。转出2名，新生转进12人 。本班同学来自五湖四海，学问基础参差不齐，绝大部分同学已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。同学具有了肯定的力量、口语交际力量和写作力量，也把握了肯定的学习方法。但是有个别同学基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别同学学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导训练。 二、教材简析 本册教材是以语文学问和读写力量训练为序编排的。教材的结构与思路有肯定的继承性，体现整套教材的连续性，同时又有进展变化。如：课文既保留传统富强优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文;强化导学功能，引导同学思索;改进综合性学习，培育同学的综合实践力量;拓展学习资源，加强课内外语文学习
