苏幕遮优秀教案【高中语文《苏幕遮》优秀教案】.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑苏幕遮优秀教案【高中语文苏幕遮优秀教案】 高中语文古诗苏幕遮是宋代词人周邦彦的代表作，下面是我给大家带来的高中语文苏幕遮优秀教案，盼望对你有关心。 高中语文苏幕遮教案 【 学习目标】 1、因声求气，感受诗词制造的意象和丰富意境，品尝诗歌的意境美。 2、通过探究，理解古代诗歌中的景和情的关系，品尝诗歌的情感美 3、以荷为例，探究我国古代诗歌中意象的多元性及其蕴含的民族文化意蕴。 【教学过程】 一、 导入 荷花，君子之花。李白曾经素手把芙蓉，虚步蹑太清， 陆龟蒙说 此花瑞合在瑶池。北宋周敦颐在爱莲说中以出污泥而不染，濯清涟而不妖写尽荷花品行。自周敦颐颂莲之后，历代文人咏荷之作迭出，在那田田荷叶之上抒发情怀，托物言志。 照旧是在宋代，这个文人自由而自觉，尽情挥洒自己才情的年月，北宋周邦彦以水面清圆，一一风荷举， 得荷之神理。我们今日且来看，在他笔下的荷花是何等的风姿绰约! 让我们以一颗滚烫的心