精选优质文档-倾情为你奉上基因突变说课稿武威七中 王永旭一、 教材分析基因突变和基因重组是生物变异的主要来源，是生物变异的重点知识。同时对于理解生物的多样性和生物的进化都有重要意义，因此占有非常重要的地位。在知识联系上，本节内容与遗传的物质基础、遗传的基本规律等知识密切相关，没有前面的基础很难理解这部分的知识。与后面的生物的进化以及生物的适应性也密切相关，是理解后面知识的基础。本节内容按照教学参考的建议，分两课时。变异的类型和基因突变为第一课时。基因重组为第二课时。今天我上的是第一课时。二、 教学目标知识目标1、使学生理解基因突变的概念、特点及意义；2、使学生了解变异的类型和基因突变发生的时间、类型及人工诱变在育种上的应用。能力目标：1、通过对基因突变实例的分析培养学生的比较思维能力；2、通过观察课件培养学生的观察、识图能力。情感目标：1、通过对镰刀型细胞贫血症的分析，培养学生科学的精神和态度。2、我国在诱变育种方面取得的成就对学生进行爱国主义教育。三、 重难点分析1基因突变概念的建立：通过对“
