气压与风教学设计教案(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高一地理 专题9 行星风系第一课时 气压与风教学设计一、教材分析专题9行星风系由“气压与风”、“大气环流”、“行星风系与气候”和“世界主要气候类型”4个知识点构成,在上海市中学地理课程标准中将该课程内容中的学习水平定为C级。即通过本篇章内容的教学,学生能够熟悉大气圈中相关的地理事实,领会地理概念、地理原理和地理过程,能够分析和解决与大气运动相关的地理问题。“气压与风”是行星风系中的第一课时,描述了局部大气运动的理想模式和实际状况。其中“冷热不均引起的大气运动”是理解本课以及大气环流的关键理论,“气压与风的关系”既是理解气旋与反气旋的基础知识,也是理解全球六大风带形成、季风风向的重要理论依据。所以,“气压与风”是学习其它知识点的基础,起着承上启下的作用。二、学情分析本课授课对象为高一学生,作为郊区一所普通中学的学生,班级与班级,学生与学生之间学习习惯和认知水平存在不同程度的差异,部分学生学习热情不高,对于纯理论化宣讲模式有疲劳感,自主学习的积极性较差。基于这样的学生基础,我设计了学习任务单,通过学

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