氧化还原反应说课稿(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上氧化还原反应说课稿滁州中学 张毅2017年9月 氧化还原反应（说课稿）滁州中学 张毅一、教材分析在教学之初我思考了氧化还原反应在教材中的功能和价值，学生在初中阶段已经对氧化反应和还原反应有所了解但是并没有系统的学习氧化还原观和氧化还原反应规律，在高中我们将继续深入学习这一内容，而本节氧化还原观和氧化还原反应规律的学习对于后续元素化合物、元素周期律、电化学等知识的学习有着基础性和功能性的作用，因此可以借助这一部分内容的学习帮助学生形成一定的学科能力，从另一个角度来说，氧化还原观和微粒观、转化观、平衡观等其他基本观念共同构成了化学观，因此又可以通过学习帮助学生形成一定的学科素养。因此本节内容具有承前启后、贯穿始终的重要作用。氧化还原观 化学观、学科素养氧化还原反应氧化还原反应规律 学科能力 二、学情分析1、知识：高一学生对氧化还原反应已经有了一定的知识储备，对氧化还原反应