精选优质文档-倾情为你奉上高等教育学客观题重点：谁提出什么样的教学思想孔子提出：“启发教学，因材施教”学记总结出：“教学相长，长善救失”朱熹提出：循序渐进原则孔子提出：启发式教学方式“不愤不启，不悱不发” “悱”：学生想说心里话，表达不出来；“发”：教师指导学生把心理话说出来学记：“道而弗牵”：教师要诱导，而不是牵着学生走；“强而弗抑”：要强迫学生顺从；“开而弗达”：学生在思考阶段，老师要给予启发，又要有保留学记：“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”师说：“道之所存，师之所存”，“师者，所以传道受业解惑也”思想性：文以载道：寓理想性于教学中（P132）判断题：知识与能力成不成正比？（不成正比）（补充）判断题：直观不是目的，仅仅是一种手段。（正确）（补充）贯彻博与专相结合的原则：“对专业中的某一点懂一切，对专业外的一切懂一点”。（P138）与教师相关的几个法律法规1985年2月12日 第五届人大常委会 十三次会议 学会条例1993年10月31日 第八届人大常委会 四次
