精选优质文档-倾情为你奉上分子 阿伏伽德罗常数【教学目标】一、知识与技能知道物质是由大量分子组成的，组成物质的分子有一定大小和质量，知道阿伏伽德罗数。学会用油膜法估测分子的大小。二、过程与方法通过经历“用油膜法估测分子大小”的自主实验，认识建模在间接测量中的重要作用。三、态度、情感与价值观通过完成“用油膜法估测分子大小”实验，增强仔细观察、认真操作、乐于交流的态度，并从中领略科学家利用宏观的测量方法来探测微观世界的精妙。【教学重难点】用油膜法估测分子的大小。【教学方法】实验。【教学资源】有关热气球的材枓、“用油膜法估测分子的大小”实验的器材、用油膜法估测分子的大小。【教学过程】1创设情景演示热气球上升，问：塑料袋为什么会上升呢？（不要求学生回答），让学生思考、自由交流，然后引出本节课题。2讲解、图片展示介绍人类历史上对物质结构的思考：古希腊哲学家物质由“不可分割的原子”构成；我国古代则有“一尺之椎，日取其半，万世不竭”的说法。在实验的基础上现代物理学表明：物质是由大量分子组成
