夏天的雷雨--教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上夏天的雷雨 教学设计【课程类型】: 新授课【教学时间分配】:一课时【教学目标】:1、知识与技能:演唱歌曲夏天的雷雨,在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲,并能选用合适的乐器制造雷雨声为乐曲伴奏。 2、过程与方法:在看、听、唱、奏、创等多种形式的音乐学习过程中,通过体验、感悟、探究、合作等活动,提高学生的表现能力以及创造能力。 3、情感态度与价值观:通过本课学习,了解有关雷雨闪电的知识,并掌握一些简单的避雷常识。【教学重点】:在音乐问答中学会用明亮、跳跃的声音演唱歌曲,并有对比的表现歌曲的情绪。【教学难点】:歌曲表演,并选用自制打击乐器创设雷雨情境,为歌曲伴奏。【教学方法】: 情境法、欣赏法、跟唱法、模唱法、对比法、表演法、创编法在教学中,我主要采用情景教学法,始终把音乐放在重要位置,运用现代信息技术,利用其视听结合,声像一体,形象性强、信息量大等优点,为学生创设一个雷雨天气的环境。在这种环境中,欣赏歌曲、演唱歌曲,针对儿童好动、爱玩的年龄特点,我还

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