精选优质文档-倾情为你奉上神奇的莫比乌斯带教学设计六5班 黄陈慧教学目标：1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活动经验。2、在动手操作、对比探索中认识莫比乌斯带,学会将长方形纸条制作成莫比乌斯带,初步体会莫比乌斯带的特征。3、在数学活动中经历猜想与探索的过程,感受莫比乌斯带魔术般的神奇变化,感受数学的无穷魅力,进一步激发学生学习数学的兴趣和好奇心。重点难点：重点:认识莫比乌斯带的特点。难点:发现莫比乌斯带的奇异性质。教学过程：活动1【导入】魔术师：大家喜欢看魔术表演吗?老师先来表演个小魔术好吗?(师拿出长纸条和回形针表演，利用纸条将两个分开的回形针连接在一起)师:今天我们一起用纸条来变魔术,看看会有什么意想不到的事情发生,你又能不能试着弄清楚其中的道理。活动2【活动】纸条普通纸环师：请同学们观察我手中的纸条,它是什么形状的?有几条边?几个面?(长方形。它有4条边,2个面。)师：下面老师要请你们来变魔术了,你能把它变成2条边和2个面的图形吗?请拿出一张纸条来试一试。生拿
