科学实验课教学设计(共21页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科学实验课教学设计实验名称校园的树木实验目的让学生掌握拓印树皮、树叶图案的方法。认识不同树干纹理和光滑程度不同。实验材料蜡笔、白纸等实验过程：1、 把白纸紧压在树干上。2、 用手指在纸上反复按压。3、 平捏蜡笔，在纸上涂擦，使凸起部分染上颜色。实验后的思考：树干纹理和光滑程度是否相同。树皮图案可以通过拓印方法获得，不同树干的纹理和光滑程度不同。科学实验课教学设计实验名称大树和小草实验目的能用灵活运用观察方法观察小草；用多种方法记录小草的主要形态特征，培养记录意识，能看懂维恩图的表达方式。实验材料校园常见的木本、草本植物的茎和叶。实验过程：1、 讨论怎样观察，按什么顺序。2、 观察、记录根、茎、叶、果实的特点，由表及里，由点到面，有局部到整体。3、 记录观察结果。实验后的思考： 大树和小草都有什么相同点和不同点。大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气；