精选优质文档-倾情为你奉上科学兴趣小组活动记录时间9.12指导老师活动内容阅读科技类报刊杂志活动地点实验室活动过程：1、 教师为学生准备科技类报刊杂志，并将学生分为四人一组。2、 给学生说明注意事项，分发科技类报刊杂志。3、 学生开始阅读，作好记录。4、 学生之间互相交流感受。5、 通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。活动反思学生通过阅读科技类报刊杂志，拓宽了知识面，开阔了视野，同时培养学生的科学素养，锻炼了学生的语言表达能力。但学生提出的一部分问题我不能准确的回答，还需努力！科学兴趣小组活动记录时间9.26指导老师活动内容观察鲫鱼的一张一合是在喝水吗活动地点实验室活动过程：1、 学生分组，分别将四条鱼放在四个小组2、 将准备好的红墨水吸如滴管滴到鱼的嘴边，仔细观察3、 反复实验，得出结果4、 小组评比，观察结果活动反思通过这次活动，不仅锻炼学生找资源的能力、仔细观察的能力，也培养了小组合作能力，明白了道理，同时丰富科学知识。科
